Назад
958
Согласно совместному исследованию Института Производства США и Делойта около 3,8 миллиона рабочих местпотребуется заполнить американским предприятиям в течение следующего десятилетия. Большая часть данных рабочих мест будут открыты на предприятиях целлюлозно-бумажной и упаковочной промышленности. Но как понять, что вакансии соответствуют всем требованиям молодых специалистов в области?
Корреспонденты журнала Paper360° обратились к сотрудникам отдела молодых специалистов компании TAPPI, чтобы узнать, как именно целлюлозно-бумажная промышленность набирает новых специалистов и почему данная область может привлечь новых сотрудников. Нашими респондентами в ходе интервью стали: Саммер Либекап, инженер сектора Среднего Запада компании Packaging Corporation of America; Патрик Вегеле, научно-технический работник компании Voith Paper; Лекси Стоунбернер, бизнес-аналитик фирмы ResourceWise; Отэм Лакари, инженер-технолог второй категории Clearwater Paper; Леа Скрапчански, технический специалист компании Andritz Inc.
Paper360°: Как вы считаете, что в Вашей нынешней должности представляется для Вас наиболее ценным?
Либекап: Будучи инженером промышленного сектора, я считаю, что данная должность открывает множество возможностей и перспектив. Мне нравится, что я могу путешествовать по региону Великих озер и посещать наши предприятия в таких штатах, как Огайо, Мичиган, Пенсильвания, Нью-Йорк и Мэн. Кроме того, благодаря данной должности я могу свободно сотрудничать с коллегами других точек и постоянно узнавать что-то новое про нашу отрасль.
Вегеле: Я считаю, что занимаю должность, которая напрямую влияет на разработку новых продуктов, играющих важную роль в развитии и успешности нашей компании. Так, предоставляя нашим потребителям наиболее выгодные и эффективные решения, мы способствуем экономии ресурсов и энергии. При этом, мы поставляем высококачественную продукцию, соответствующую нашим принципам устойчивого развития компании.
Стоунбернер: Мне кажется, что самое ценное в моей должности это то, что я могу лично приложить руку к совершенствованию нашей отрасли. Мои клиенты используют данные, предоставленные FisherSolve, для принятия важных мер/решений. Я несу ответственность, помогая им интерпретировать статистические данные и формулировать верные выводы. Кроме того, мне нравится анализировать всю отрасль в целом через призму опыта других компаний.
Что повлияло на ваш выбор профессии?
Лакари: Я считаю, что искренность и открытость компании являются ключевыми аспектами. Главное для меня – это должность, на которой я мог бы чувствовать себя счастливым как на работе, так и вне ее. Мне помогло и то, что я мог посетить те компании, которые меня заинтересовали. Таким образом, я смог проникнуться атмосферой и культурой каждой организации.
Скрапчански: Во время учебы в колледже я интересовалась целлюлозно-бумажной промышленностью и даже работала на нескольких заводах в разных районах. Моя должность привлекла меня тем, что я могла ознакомиться с целлюлозно-бумажной промышленности с совершенно другой стороны. Я прекрасно понимала всю сложность процесса работы всего предприятия, но начальные этапы производства и применяемое оборудование в данной области привлекали меня. Для такого инженера-химика как я, техническая (механическая) сторона процесса производства стала новым опытом.
Как вы считаете, какое самое главное преимущество может предложить нынешняя должность?
Стоунбернер: Очень интересный вопрос! Я думаю, что мой ответ меняется в зависимости от разных обстоятельств. Будучи матерью с двумя детьми, сейчас я ценю гибкость и стабильность моей работы. Десять лет назад релевантными условиями для меня были профессиональные перспективы и возможность личностного роста. Безусловно, что данные условия важны. Вместе с тем, ранжирование этих аспектов очень часто меняется со временем.
Либекап: В компании Packaging Corporation of America (PCA) больше всего мне нравятся различные задачи и перспективы, возникающие в процессе работы. Так, например, я работаю с замечательными коллегами. Кроме того, благодаря работе в PCA я смог вернуться в университет и получить степень магистра в экономике. Помимо этого, нынешняя должность в PCA открыла перспективы моего карьерного роста.
Есть ли примеры ситуаций на вашем карьерном пути, с которыми вы никогда не сталкивались во время обучения?
Скрапчански: Не могу с уверенностью утверждать, что при обучении в университете меня не готовили к определенным ситуациям. Здесь скорее всего проблема заключается в том, что на рабочем месте молодой специалист сталкивается с реальной проблемой, происхождение которой может быть совершенно непонятной. Хоть меня и готовили к работе в области химического машиностроения, мне все равно пришлось многому научиться. Следует отметить, что данный этап скорее выступал как неотъемлемая часть должности инженера, благодаря которой я могла углубиться во все технические процессы на практике. Так, я участвовала не только в проектах в области химии, но и во многих других в области электротехники и механики.
Лакари: На мой взгляд, было бы полезно включить в учебную программу курсы лидерства или менеджмента. Как только я вступил в должность, меня сразу определили на руководящую позицию в команде. Хотя я только недавно выпустился из учебного учреждения. Для меня это был интересный этап. Передо мной стояла задача найти верный подход для работы с сотрудниками. При этом, мне предстояло относиться к каждой неизвестной мне детали взаимодействия с командой с особой осторожностью.
Как Вы считаете, какие аспекты для построения карьерного роста важны для молодых специалистов? Какие аспекты должны учитываться руководством компаний?
Вегеле: Для меня, молодого специалиста, личностное и профессиональное развитие выступает самым важным аспектом на данном этапе карьеры. Я считаю, что руководство должно принимать во внимание тот факт, что постоянный профессиональный рост необходим для всех сотрудников, поскольку это напрямую связано с производительностью и успешностью предприятия. Мне повезло, что мой работодатель поддержал мое стремление к профессиональному и личностному росту, предоставив мне возможность получить докторскую степень вне работы.
Скрапчански: А я бы хотела подробно изучить техническую сторону, разобраться в технических терминах и знаниях, накопленных руководством за все годы. Порой бывает трудно донести свой обширный опыт и знания до молодого поколения. На сегодняшний день я стремлюсь к тому, чтобы быть такой же технически подкованной, как и руководство. Я бы хотела уметь определять источник проблемы, просто взглянув на оборудование. Моя карьерная цель состоит в освоении всех необходимых технических нюансов, чтобы я могла сразу же решать определенные задачи.
Рассматривали ли вы смену профессиональной деятельности? Что бы вы посоветовали начинающим специалистам целлюлозно-бумажной промышленности?
Либекап: До окончания колледжа я работала в сфере сантехники и аэрокосмического производства. Хоть работа в этих секторах мне нравилась, но производство гофрированного картона мне была больше по душе. С тех пор, как я начала работать в этой сфере, я даже не задумывалась о смене профессиональной деятельности.
Вегеле: До прихода в компанию у меня не было опыта работы в целлюлозно-бумажной промышленности. Вместе с тем, данная отрасль поразила меня практическим и прагматическим подходами к решению различных проблем. Технология, лежащая в основе целлюлозно-бумажного производства, увлекательна. Она сопряжена со сложными процессами. Кроме того, ежедневное взаимодействие с продуктами этой отрасли подчеркивает важность моей работы. Данные факторы укрепили мою преданность этому делу. И я никогда не задумывался о смене направления.
Стоунбенер: Мой совет – пользуйтесь любой возможностью, которая у вас есть! Стажировки и корпоративное обучение предоставляют отличную возможность научиться чему-то новому (интересному и даже неинтересному для вас).
Молодые специалисты часто не задумываются об опыте своих старших коллег. А зря! Молодые специалисты могут многому научиться у старших сотрудников. Старший вице-президент Valmet, Services North America, Кари Линдберг уйдет в отставку в начале 2025 года. Так, успешная карьера Линдберга составляет более 40 лет стажа в целлюлозно-бумажной промышленности. Он работал в таких компаниях, как Valmet, Metso, Tampella и Ahlstrom. В данном разделе легенда целлюлозно-бумажной промышленности даст интервью, в котором делится актуальными идеями.
Paper360°: Каким был ваш карьерный путь?
Линдберг: Мне посчастливилось заниматься огромным множеством различных вещей. Благодаря этому я смог возглавить сервисный бизнес и создать нашу команду. Это связано именно с коллективом и командой.
Я начал работать в данной отрасли инженером на заводе в Финляндии. Следует отметить, что моя карьера началась в организации, некоторые заводы которой специализировались на производстве бумаги. Таким образом, я проводил много времени на данных предприятиях. Мне действительно нравилась должность инженера. Мне приходилось решать сложные задачи, а также общаться с заказчиками продукции. Особенно приятным казался мне тот самый волшебный и незабываемый момент озарения, после которого непростая проблема всегда разрешалась.
Затем я занимал должность менеджера по продукту. На данной позиции общение с клиентами представлялось мне самым интересным аспектом по той же причине. Определение их технической проблемы и помощь с оборудованием для дальнейшего возобновление работы производства – приятный процесс.
Как молодые специалисты могут познакомиться с отраслью?
Следует отметить, что начинающие специалисты могут обратиться к более опытным коллегам, следуя их примеру при решении каких-либо задач. При работе в тесном сотрудничестве со старшими коллегами, молодые специалисты могут сделать серьезные шаги в отрасли. Таким образом, развиваясь в отрасли, работая бок о бок с опытными коллегами и обучаясь у них, начинающие специалисты осваивают новые знания и приобретают собственный практический опыт.
Каким образом молодые специалисты могут подняться по карьерной лестнице?
Отвечая на данный вопрос, мы должны отметить, что карьерные возможности значительно влияют на личностный рост в отрасли. Иногда под «карьерными возможностями» личностного и профессионального роста подразумевается принятие переломных и рискованных решений. Например, перед начинающим специалистом может встать вопрос, требующий переезда его семьи в другой регион или страну. Я переезжал в США с четырьмя детьми. Мы переехали в Соединенные Штаты на три года, однако командировка затянулась до четырех лет. И вот, спустя 32 года, у нас с женой шестеро внуков. Подобный шаг пугает многих специалистов. Да, по-сути это жертва, на которую не все готовы решиться. Следует отметить, что такие крупные компании как Valmet признают подобную преданность делу. В таких случаях, организации всячески поддерживают сотрудников, ведь данные специалисты представляют огромную ценность для компании. Такой подход предлагает ряд преимуществ: приобретение сотрудниками невероятного опыта, совершенствование и глобализация организации, а также формирование общности и сплоченности коллег.
Какие образовательные программы или учреждения вы бы порекомендовали специалистам, стремящимся занять руководящую должность в обслуживающей организации?
Международный институт управленческого развития (IMD) – учреждение, которое помогло мне в свое время и воодушевило меня. Я считаю, что данное место идеально для тех, кто только начинает карьеру. Впервые я посетил данное учреждение в середине 1990-х годов. С тех пор, я еще несколько раз возвращался туда, посещая различные семинары.
Какие качества по вашему мнению учитываются при найме крайне талантливых специалистов?
Конечно, собеседование начинается с резюме. Однако самое главное при найме персонала – прямое взаимодействие с человеком. Насколько претендент отзывчивый? Спокоен ли соискатель при представлении организации? Есть ли у претендента опыт руководства и презентации результатов работы? Каков данный опыт? Кроме того, для претендента крайне важны умение взаимодействовать с клиентами и понимание финансовые показатели организации. Тем не менее в моем случае, я часто руководствуюсь внутренним чутьем.
Как отрасль может привлечь новых, перспективных специалистов? И как расширить возможности развития карьерного роста нынешних сотрудников?
Следует отметить, что непрерывное повышение квалификации – необходимая и неотъемлемая часть отрасли. Предоставление сотрудникам возможности постоянного обучения и повышения квалификации выступает как гарант того, что специалисты останутся на передовой технологических достижений и практики. Таким образом, с помощью данных мер возможно не только удержать перспективных специалистов, но и привлечь в новых сотрудников. Так организация демонстрирует свое отношение к профессиональному росту специалистов.
Страны ЕС креативно подошли к презентации отрасли среди молодежи
Каждая история должна быть рассказана. И такова основная цель коммуникационный кампании "Переверни страницу" (TTP). Данная акция проводится Конфедерацией европейской бумажной промышленности (Cepi) и Европейским профсоюзом IndustriALL совместно с партнерами в Бельгии, Финляндии, Германии, Италии и Польше. Специалисты кампании TTP разрабатывают общую стратегию для целлюлозно-бумажного сектора, направленную на привлечение молодых специалистов в отрасль. Кроме того, кампания проводится с целью популяризации данной области промышленности среди молодежи. С данной акцией могут ознакомиться молодые люди всех уровней образования. Европейская целлюлозно-бумажная промышленность – экологичная, высоко инновационная отрасль, которая продолжает активно развиваться в цифровом пространстве. Вместе с тем, как и в США, о многочисленных возможностях карьерного роста в этом секторе мало кто знает.
Эксперт из Paper360° Марк Раштон расспросил генерального директора Cepi Джори Рингмана о других способах привлечения молодых специалистов в целлюлозно-бумажную отрасль в ЕС.
Рингман: Кампания Turn the page (TTP) или "Переверни страницу" проста для молодых людей. Мы увидели, что данная акция показала определенные результаты, что говорит о том, что TTP работает. В связи с этим, подобную программу мы может реализовать и в любом другом регионе. Данный проект способствует сбору и обмену примерами передовой практики как в области найма, так и в области трудоустройства молодых специалистов. Программа была реализована в нескольких странах. TTP представляет собой простой инструментарий, который мы разработали совместно с профсоюзами.
Я могу привести два примера других программ из европейских стран. При рассмотрении первого примера, кажется, что программа была успешной. Вместе с тем, второй пример подобной программы указывает на определенные проблемы при реализации. Первый пример – специализированная программа высшего учебного учреждения, предлагаемая Пизанским университетом в Италии. Данная программа предлагается для тех, кто уже имеет образование в области химической инженерии или аналогичных областях. При этом, программа предоставляет возможность прохождения практики в крупном кластере бумажной промышленности в Лукке (Пиза и Лукка располагаются в регионе Тоскана). Таким образом, студенты могут ознакомиться с технической стороной производства. И следует отметить, что данная программа успешно реализована на настоящий момент.
Вторая программа была создана в ходе партнерства Центра Бумажной промышленности (Centre Technique du Papier, или CTP) в Гренобле, Франция, и Гренобльским университетом. Насколько я понимаю, данная программа предлагает студентам корпоративное спонсирование и гарантированное рабочее место. Таким образом, студенты не берут учебные кредиты и получают зарплату, работая на предприятиях, в которые они в дальнейшем устроятся. Программа предлагается для студентов профессионального образования, бакалавриата и магистратуры. Вместе с тем, проблема заключается именно в поиске студентов. Данную проблему возможно объяснить только неверными представлениями о рабочих местах в промышленности в целом и в нашей отрасли в частности. Вот почему нам нужны такие программы, как TTP. С помощью подобных кампаний возможно проинформировать молодых людей, какую работу мы можем предложить.
Как показывает опыт, молодое поколение ищет вакансии в отраслях, благоприятно влияющих на наше общество и природу в целом. Таким образом, наш сектор должен положительно выделяться среди других отраслей в данном вопросе.
Для более глубокого ознакомления с программой "Переверни страницу" Вы можете перейти на страницу turnthepageproject.eu.
Еще один пример отраслевой образовательной программы из США - компания ABB, штат Арканзас, запускает программу подготовки сотрудников
Компания ABB сотрудничает с кампусом Технического университета Арканзаса в Озарке, штат Арканзас для дальнейшей подготовки нового поколения специалистов для создания инновационных технологий. Данная программа заключается в профессиональной подготовке будущих специалистов. В рамках этой совместной инициативы по профессиональной подготовке персонала будет предложена учебная программа, посвященная технологиям автоматизации и кондиционирования воздуха и охлаждения.
Завод ABB по производству двигателей в Озарке – третий по величине работодатель в регионе, это высокоразвитое и ведущее производство в отрасли.
"Данная программа... потенциально может оказать поддержку всему региону", – утверждает Грег Доусон, бизнес-партнер по персоналу на заводе ABB в Озарке. – "Вместо того, чтобы нанимать временного сотрудника и начинать его или ее работу с нуля, мы проводим предварительную подготовку наших кандидатов для достижения успеха на нашем производстве".
Курс обучает основным производственным компетенциям, включая интеллектуальное производство, настройку и эксплуатацию интеллектуальных машин, прецизионные измерения, робототехнику и технологии мониторинга производства. Пятинедельная программа предусматривает обучение производственным системам ABB со специализированным обучением сборке двигателей, пайке и загрузке линии.
По окончании обучения студенты получат сертификат от Альянса по сертификации интеллектуальной автоматизации (SACA) и три часа зачета в колледже. ABB намерена тиражировать эту модель в других университетах, расположенных рядом со своими производственными мощностями.
Для иллюстрации использованы фото Freepik и Tappi
Корреспонденты журнала Paper360° обратились к сотрудникам отдела молодых специалистов компании TAPPI, чтобы узнать, как именно целлюлозно-бумажная промышленность набирает новых специалистов и почему данная область может привлечь новых сотрудников. Нашими респондентами в ходе интервью стали: Саммер Либекап, инженер сектора Среднего Запада компании Packaging Corporation of America; Патрик Вегеле, научно-технический работник компании Voith Paper; Лекси Стоунбернер, бизнес-аналитик фирмы ResourceWise; Отэм Лакари, инженер-технолог второй категории Clearwater Paper; Леа Скрапчански, технический специалист компании Andritz Inc.
Paper360°: Как вы считаете, что в Вашей нынешней должности представляется для Вас наиболее ценным?
Либекап: Будучи инженером промышленного сектора, я считаю, что данная должность открывает множество возможностей и перспектив. Мне нравится, что я могу путешествовать по региону Великих озер и посещать наши предприятия в таких штатах, как Огайо, Мичиган, Пенсильвания, Нью-Йорк и Мэн. Кроме того, благодаря данной должности я могу свободно сотрудничать с коллегами других точек и постоянно узнавать что-то новое про нашу отрасль.
Вегеле: Я считаю, что занимаю должность, которая напрямую влияет на разработку новых продуктов, играющих важную роль в развитии и успешности нашей компании. Так, предоставляя нашим потребителям наиболее выгодные и эффективные решения, мы способствуем экономии ресурсов и энергии. При этом, мы поставляем высококачественную продукцию, соответствующую нашим принципам устойчивого развития компании.
Стоунбернер: Мне кажется, что самое ценное в моей должности это то, что я могу лично приложить руку к совершенствованию нашей отрасли. Мои клиенты используют данные, предоставленные FisherSolve, для принятия важных мер/решений. Я несу ответственность, помогая им интерпретировать статистические данные и формулировать верные выводы. Кроме того, мне нравится анализировать всю отрасль в целом через призму опыта других компаний.
Что повлияло на ваш выбор профессии?
Лакари: Я считаю, что искренность и открытость компании являются ключевыми аспектами. Главное для меня – это должность, на которой я мог бы чувствовать себя счастливым как на работе, так и вне ее. Мне помогло и то, что я мог посетить те компании, которые меня заинтересовали. Таким образом, я смог проникнуться атмосферой и культурой каждой организации.
Скрапчански: Во время учебы в колледже я интересовалась целлюлозно-бумажной промышленностью и даже работала на нескольких заводах в разных районах. Моя должность привлекла меня тем, что я могла ознакомиться с целлюлозно-бумажной промышленности с совершенно другой стороны. Я прекрасно понимала всю сложность процесса работы всего предприятия, но начальные этапы производства и применяемое оборудование в данной области привлекали меня. Для такого инженера-химика как я, техническая (механическая) сторона процесса производства стала новым опытом.
Как вы считаете, какое самое главное преимущество может предложить нынешняя должность?
Стоунбернер: Очень интересный вопрос! Я думаю, что мой ответ меняется в зависимости от разных обстоятельств. Будучи матерью с двумя детьми, сейчас я ценю гибкость и стабильность моей работы. Десять лет назад релевантными условиями для меня были профессиональные перспективы и возможность личностного роста. Безусловно, что данные условия важны. Вместе с тем, ранжирование этих аспектов очень часто меняется со временем.
Либекап: В компании Packaging Corporation of America (PCA) больше всего мне нравятся различные задачи и перспективы, возникающие в процессе работы. Так, например, я работаю с замечательными коллегами. Кроме того, благодаря работе в PCA я смог вернуться в университет и получить степень магистра в экономике. Помимо этого, нынешняя должность в PCA открыла перспективы моего карьерного роста.
Есть ли примеры ситуаций на вашем карьерном пути, с которыми вы никогда не сталкивались во время обучения?
Скрапчански: Не могу с уверенностью утверждать, что при обучении в университете меня не готовили к определенным ситуациям. Здесь скорее всего проблема заключается в том, что на рабочем месте молодой специалист сталкивается с реальной проблемой, происхождение которой может быть совершенно непонятной. Хоть меня и готовили к работе в области химического машиностроения, мне все равно пришлось многому научиться. Следует отметить, что данный этап скорее выступал как неотъемлемая часть должности инженера, благодаря которой я могла углубиться во все технические процессы на практике. Так, я участвовала не только в проектах в области химии, но и во многих других в области электротехники и механики.
Лакари: На мой взгляд, было бы полезно включить в учебную программу курсы лидерства или менеджмента. Как только я вступил в должность, меня сразу определили на руководящую позицию в команде. Хотя я только недавно выпустился из учебного учреждения. Для меня это был интересный этап. Передо мной стояла задача найти верный подход для работы с сотрудниками. При этом, мне предстояло относиться к каждой неизвестной мне детали взаимодействия с командой с особой осторожностью.
Как Вы считаете, какие аспекты для построения карьерного роста важны для молодых специалистов? Какие аспекты должны учитываться руководством компаний?
Вегеле: Для меня, молодого специалиста, личностное и профессиональное развитие выступает самым важным аспектом на данном этапе карьеры. Я считаю, что руководство должно принимать во внимание тот факт, что постоянный профессиональный рост необходим для всех сотрудников, поскольку это напрямую связано с производительностью и успешностью предприятия. Мне повезло, что мой работодатель поддержал мое стремление к профессиональному и личностному росту, предоставив мне возможность получить докторскую степень вне работы.
Скрапчански: А я бы хотела подробно изучить техническую сторону, разобраться в технических терминах и знаниях, накопленных руководством за все годы. Порой бывает трудно донести свой обширный опыт и знания до молодого поколения. На сегодняшний день я стремлюсь к тому, чтобы быть такой же технически подкованной, как и руководство. Я бы хотела уметь определять источник проблемы, просто взглянув на оборудование. Моя карьерная цель состоит в освоении всех необходимых технических нюансов, чтобы я могла сразу же решать определенные задачи.
Рассматривали ли вы смену профессиональной деятельности? Что бы вы посоветовали начинающим специалистам целлюлозно-бумажной промышленности?
Либекап: До окончания колледжа я работала в сфере сантехники и аэрокосмического производства. Хоть работа в этих секторах мне нравилась, но производство гофрированного картона мне была больше по душе. С тех пор, как я начала работать в этой сфере, я даже не задумывалась о смене профессиональной деятельности.
Вегеле: До прихода в компанию у меня не было опыта работы в целлюлозно-бумажной промышленности. Вместе с тем, данная отрасль поразила меня практическим и прагматическим подходами к решению различных проблем. Технология, лежащая в основе целлюлозно-бумажного производства, увлекательна. Она сопряжена со сложными процессами. Кроме того, ежедневное взаимодействие с продуктами этой отрасли подчеркивает важность моей работы. Данные факторы укрепили мою преданность этому делу. И я никогда не задумывался о смене направления.
Стоунбенер: Мой совет – пользуйтесь любой возможностью, которая у вас есть! Стажировки и корпоративное обучение предоставляют отличную возможность научиться чему-то новому (интересному и даже неинтересному для вас).
Молодые специалисты часто не задумываются об опыте своих старших коллег. А зря! Молодые специалисты могут многому научиться у старших сотрудников. Старший вице-президент Valmet, Services North America, Кари Линдберг уйдет в отставку в начале 2025 года. Так, успешная карьера Линдберга составляет более 40 лет стажа в целлюлозно-бумажной промышленности. Он работал в таких компаниях, как Valmet, Metso, Tampella и Ahlstrom. В данном разделе легенда целлюлозно-бумажной промышленности даст интервью, в котором делится актуальными идеями.
Paper360°: Каким был ваш карьерный путь?
Линдберг: Мне посчастливилось заниматься огромным множеством различных вещей. Благодаря этому я смог возглавить сервисный бизнес и создать нашу команду. Это связано именно с коллективом и командой.
Я начал работать в данной отрасли инженером на заводе в Финляндии. Следует отметить, что моя карьера началась в организации, некоторые заводы которой специализировались на производстве бумаги. Таким образом, я проводил много времени на данных предприятиях. Мне действительно нравилась должность инженера. Мне приходилось решать сложные задачи, а также общаться с заказчиками продукции. Особенно приятным казался мне тот самый волшебный и незабываемый момент озарения, после которого непростая проблема всегда разрешалась.
Затем я занимал должность менеджера по продукту. На данной позиции общение с клиентами представлялось мне самым интересным аспектом по той же причине. Определение их технической проблемы и помощь с оборудованием для дальнейшего возобновление работы производства – приятный процесс.
Как молодые специалисты могут познакомиться с отраслью?
Следует отметить, что начинающие специалисты могут обратиться к более опытным коллегам, следуя их примеру при решении каких-либо задач. При работе в тесном сотрудничестве со старшими коллегами, молодые специалисты могут сделать серьезные шаги в отрасли. Таким образом, развиваясь в отрасли, работая бок о бок с опытными коллегами и обучаясь у них, начинающие специалисты осваивают новые знания и приобретают собственный практический опыт.
Каким образом молодые специалисты могут подняться по карьерной лестнице?
Отвечая на данный вопрос, мы должны отметить, что карьерные возможности значительно влияют на личностный рост в отрасли. Иногда под «карьерными возможностями» личностного и профессионального роста подразумевается принятие переломных и рискованных решений. Например, перед начинающим специалистом может встать вопрос, требующий переезда его семьи в другой регион или страну. Я переезжал в США с четырьмя детьми. Мы переехали в Соединенные Штаты на три года, однако командировка затянулась до четырех лет. И вот, спустя 32 года, у нас с женой шестеро внуков. Подобный шаг пугает многих специалистов. Да, по-сути это жертва, на которую не все готовы решиться. Следует отметить, что такие крупные компании как Valmet признают подобную преданность делу. В таких случаях, организации всячески поддерживают сотрудников, ведь данные специалисты представляют огромную ценность для компании. Такой подход предлагает ряд преимуществ: приобретение сотрудниками невероятного опыта, совершенствование и глобализация организации, а также формирование общности и сплоченности коллег.
Какие образовательные программы или учреждения вы бы порекомендовали специалистам, стремящимся занять руководящую должность в обслуживающей организации?
Международный институт управленческого развития (IMD) – учреждение, которое помогло мне в свое время и воодушевило меня. Я считаю, что данное место идеально для тех, кто только начинает карьеру. Впервые я посетил данное учреждение в середине 1990-х годов. С тех пор, я еще несколько раз возвращался туда, посещая различные семинары.
Какие качества по вашему мнению учитываются при найме крайне талантливых специалистов?
Конечно, собеседование начинается с резюме. Однако самое главное при найме персонала – прямое взаимодействие с человеком. Насколько претендент отзывчивый? Спокоен ли соискатель при представлении организации? Есть ли у претендента опыт руководства и презентации результатов работы? Каков данный опыт? Кроме того, для претендента крайне важны умение взаимодействовать с клиентами и понимание финансовые показатели организации. Тем не менее в моем случае, я часто руководствуюсь внутренним чутьем.
Как отрасль может привлечь новых, перспективных специалистов? И как расширить возможности развития карьерного роста нынешних сотрудников?
Следует отметить, что непрерывное повышение квалификации – необходимая и неотъемлемая часть отрасли. Предоставление сотрудникам возможности постоянного обучения и повышения квалификации выступает как гарант того, что специалисты останутся на передовой технологических достижений и практики. Таким образом, с помощью данных мер возможно не только удержать перспективных специалистов, но и привлечь в новых сотрудников. Так организация демонстрирует свое отношение к профессиональному росту специалистов.
Страны ЕС креативно подошли к презентации отрасли среди молодежи
Каждая история должна быть рассказана. И такова основная цель коммуникационный кампании "Переверни страницу" (TTP). Данная акция проводится Конфедерацией европейской бумажной промышленности (Cepi) и Европейским профсоюзом IndustriALL совместно с партнерами в Бельгии, Финляндии, Германии, Италии и Польше. Специалисты кампании TTP разрабатывают общую стратегию для целлюлозно-бумажного сектора, направленную на привлечение молодых специалистов в отрасль. Кроме того, кампания проводится с целью популяризации данной области промышленности среди молодежи. С данной акцией могут ознакомиться молодые люди всех уровней образования. Европейская целлюлозно-бумажная промышленность – экологичная, высоко инновационная отрасль, которая продолжает активно развиваться в цифровом пространстве. Вместе с тем, как и в США, о многочисленных возможностях карьерного роста в этом секторе мало кто знает.
Эксперт из Paper360° Марк Раштон расспросил генерального директора Cepi Джори Рингмана о других способах привлечения молодых специалистов в целлюлозно-бумажную отрасль в ЕС.
Рингман: Кампания Turn the page (TTP) или "Переверни страницу" проста для молодых людей. Мы увидели, что данная акция показала определенные результаты, что говорит о том, что TTP работает. В связи с этим, подобную программу мы может реализовать и в любом другом регионе. Данный проект способствует сбору и обмену примерами передовой практики как в области найма, так и в области трудоустройства молодых специалистов. Программа была реализована в нескольких странах. TTP представляет собой простой инструментарий, который мы разработали совместно с профсоюзами.
Я могу привести два примера других программ из европейских стран. При рассмотрении первого примера, кажется, что программа была успешной. Вместе с тем, второй пример подобной программы указывает на определенные проблемы при реализации. Первый пример – специализированная программа высшего учебного учреждения, предлагаемая Пизанским университетом в Италии. Данная программа предлагается для тех, кто уже имеет образование в области химической инженерии или аналогичных областях. При этом, программа предоставляет возможность прохождения практики в крупном кластере бумажной промышленности в Лукке (Пиза и Лукка располагаются в регионе Тоскана). Таким образом, студенты могут ознакомиться с технической стороной производства. И следует отметить, что данная программа успешно реализована на настоящий момент.
Вторая программа была создана в ходе партнерства Центра Бумажной промышленности (Centre Technique du Papier, или CTP) в Гренобле, Франция, и Гренобльским университетом. Насколько я понимаю, данная программа предлагает студентам корпоративное спонсирование и гарантированное рабочее место. Таким образом, студенты не берут учебные кредиты и получают зарплату, работая на предприятиях, в которые они в дальнейшем устроятся. Программа предлагается для студентов профессионального образования, бакалавриата и магистратуры. Вместе с тем, проблема заключается именно в поиске студентов. Данную проблему возможно объяснить только неверными представлениями о рабочих местах в промышленности в целом и в нашей отрасли в частности. Вот почему нам нужны такие программы, как TTP. С помощью подобных кампаний возможно проинформировать молодых людей, какую работу мы можем предложить.
Как показывает опыт, молодое поколение ищет вакансии в отраслях, благоприятно влияющих на наше общество и природу в целом. Таким образом, наш сектор должен положительно выделяться среди других отраслей в данном вопросе.
Для более глубокого ознакомления с программой "Переверни страницу" Вы можете перейти на страницу turnthepageproject.eu.
Еще один пример отраслевой образовательной программы из США - компания ABB, штат Арканзас, запускает программу подготовки сотрудников
Компания ABB сотрудничает с кампусом Технического университета Арканзаса в Озарке, штат Арканзас для дальнейшей подготовки нового поколения специалистов для создания инновационных технологий. Данная программа заключается в профессиональной подготовке будущих специалистов. В рамках этой совместной инициативы по профессиональной подготовке персонала будет предложена учебная программа, посвященная технологиям автоматизации и кондиционирования воздуха и охлаждения.
Завод ABB по производству двигателей в Озарке – третий по величине работодатель в регионе, это высокоразвитое и ведущее производство в отрасли.
"Данная программа... потенциально может оказать поддержку всему региону", – утверждает Грег Доусон, бизнес-партнер по персоналу на заводе ABB в Озарке. – "Вместо того, чтобы нанимать временного сотрудника и начинать его или ее работу с нуля, мы проводим предварительную подготовку наших кандидатов для достижения успеха на нашем производстве".
Курс обучает основным производственным компетенциям, включая интеллектуальное производство, настройку и эксплуатацию интеллектуальных машин, прецизионные измерения, робототехнику и технологии мониторинга производства. Пятинедельная программа предусматривает обучение производственным системам ABB со специализированным обучением сборке двигателей, пайке и загрузке линии.
По окончании обучения студенты получат сертификат от Альянса по сертификации интеллектуальной автоматизации (SACA) и три часа зачета в колледже. ABB намерена тиражировать эту модель в других университетах, расположенных рядом со своими производственными мощностями.
Для иллюстрации использованы фото Freepik и Tappi
